REGIONAL

    UFRR forma primeira turma da EJA para povo Waimiri Atroari

    A Universidade Federal de Roraima (UFRR) celebrou a formatura de 49 estudantes da primeira turma de Educação de Jovens e Adultos (EJA) voltada ao povo Waimiri Atroari. O projeto utiliza a pedagogia da alternância para respeitar as tradições locais.

    REDAÇÃO20 de outubro de 20262 min de leitura
    Estudantes indígenas Waimiri Atroari recebendo certificados de conclusão da EJA em cerimônia da UFRR em Roraima.
    Reprodução: UFRR

    Primeira turma de EJA Waimiri Atroari conclui o Ensino Fundamental

    A Universidade Federal de Roraima (UFRR), por meio do seu Colégio de Aplicação (CAp), oficializou no último sábado (17) a formatura de 49 estudantes da primeira turma de Educação de Jovens e Adultos (EJA) — Fundamental II, voltada especificamente para o povo Waimiri Atroari. A cerimônia ocorreu no Núcleo de Apoio Waimiri Atroari (NAWA), próximo ao município de Rorainópolis, no Sul de Roraima.

    O projeto marca um avanço na educação indígena em Roraima, ao oferecer acesso ao ensino formal dentro do território, respeitando as particularidades culturais e territoriais da comunidade. A iniciativa, iniciada em 2024, é fruto de um diálogo contínuo entre a universidade e os Waimiri Atroari, que já contam com parcerias em cursos de extensão desde 2017.

    Metodologia de ensino respeita tradições locais

    Para garantir que o aprendizado não interfira na vivência tradicional, o curso adota a pedagogia da alternância. Este método, originado na França, divide o tempo de formação em duas frentes: o 'Tempo-Escola' e o 'Tempo-Comunidade'.

    • Tempo-Escola: Períodos de atividades educativas realizadas nos espaços institucionais da universidade e do colégio.
    • Tempo-Comunidade: Ações realizadas no território indígena, onde os estudantes integram o aprendizado às práticas de agricultura, pesca, caça e extrativismo, além das vivências culturais e familiares.

    Segundo a coordenadora do projeto, professora Edjane Scacabarossi, a formação vai além da certificação escolar. 'A formatura representa um marco histórico por ser a primeira experiência de EJA desenvolvida integralmente dentro do território', afirmou.

    Professores da UFRR e lideranças indígenas Waimiri Atroari durante formatura da EJA no território em Rorainópolis.
    Reprodução: UFRR

    Compromisso da UFRR com a inclusão

    O reitor da UFRR, José Geraldo Ticianeli, destacou que a iniciativa reafirma o papel da instituição pública em promover uma educação inclusiva. 'A formatura é uma conquista coletiva que valoriza os saberes dos povos indígenas e amplia oportunidades reais de desenvolvimento', pontuou o reitor durante a solenidade.

    Além da entrega dos certificados de conclusão do ensino fundamental, o evento incluiu a certificação de cursos de capacitação técnica, o lançamento do fascículo 'Ciências Humanas e Sociais' e uma homenagem ao professor Carlos Alberto Marinho Cirino, um dos principais articuladores do projeto junto à comunidade indígena.

    A UFRR já havia registrado o sucesso de uma iniciativa anterior, com a formatura de 50 estudantes no Ensino Fundamental I em 2025. O modelo atual para o Fundamental II segue a mesma estrutura pedagógica, porém com carga horária ampliada para atender às exigências curriculares da etapa.

    O futuro da educação no território

    A consolidação desse projeto é vista pela gestão da universidade como um instrumento de transformação social. O vice-reitor Silvestre Lopes da Nóbrega reforçou que o objetivo é levar o ensino superior e técnico respeitando as identidades e tradições dos povos originários. Com a conclusão desta turma, a expectativa é que o projeto continue a expandir o acesso ao conhecimento, servindo como base para futuras etapas de escolarização dentro do território Waimiri Atroari.

    Receba as notícias de Roraima no WhatsApp

    Entre no grupo do RORAIMA ON: as principais notícias do dia direto no seu celular. Você sai quando quiser.

    Entrar no grupo

    Ou mande QUERO para (95) 9 9116-9844 e receba o link por lá.

    Compartilhar